Sur les traces de Georges Canguilhem

Julie Solviche

Julie Solviche, Chargée de ressources documentaires au CAPHÉS, a réalisé 12 vidéos mises en ligne sur ce site.

Solviche, Julie

Julie Solviche est née en 1980. Après un Bac Scientifique, spécialité biologie, elle entreprend des études de Sciences humaines à l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne, où elle effectue un DEUG d’histoire de l’art et archéologie, une maîtrise de philosophie, spécialité histoire des sciences et des techniques, et réalise son mémoire sur l’auto-expérimentation médicale sous la direction de Jean-François Braunstein. Elle clôture sa formation initiale en effectuant un DESS de « Conseil éditorial et gestion des connaissances numérisées » à l’Université de Paris IV. Son mémoire sur la « Représentation des connaissances dans un corpus de textes numérisés », effectué sous la direction de Georges Vignaux, la conduit à son premier contrat au CNRS, au sein de l’équipe « Hypertexte et textualité électronique », du Laboratoire communication et politique. Elle participe alors au programme de recherche CoLiSciences, corpus de littérature scientifique regroupant des œuvres de biologistes et de naturalistes du XIXe, en mettant notamment en évidence les mécanismes d’argumentation grâce au repérage des notions et relations. Les travaux de l’équipe, préfigureront le site de la bibliothèque virtuelle Claude Bernard.

Elle expérimente différentes missions dans le secteur privé et public et, son intérêt pour la gestion des connaissances se confirmant, elle est titularisée au CNRS en 2006 à l’INIST CNRS, où elle est responsable de la base Francis en histoire des sciences et des techniques et chargée de coopération. En 2013, elle rejoint le CRAL/Fonds Ricœur (UMR 8566 EHESS/CNRS) toujours comme chargée de ressources documentaires, avant de rejoindre le CAPHÉS en 2017. Sous la direction de Mathias Girel, elle y développe un fonds documentaire composé de ressources papier et numériques sur la Science et l’ignorance, et administre et enrichit dans ce cadre le Carnet d’études agnotologiques. Une formation aux outils audiovisuels destiné à la réalisation d’entretiens, lui permet de concrétiser son intérêt de longue date pour l’image et son, qu’elle met à profit, pour le projet Canguilhem, dans le cadre d’une collaboration transversale au sein de l’unité.

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